Sabato, 20 Giugno 2020 21:35

Univaq: al via PinKamP, contro gli stereotipi di genere nella scienza

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Lunedì 22 giugno alle 9, con i saluti del Rettore, avrà inizio, sulla piattaforma MS TEAMS, la terza edizione del PinKamP del Dipartimento di Ingegneria e Scienze dell’Informazione e Matematica (DISIM) dell’Università degli Studi dell’Aquila.

Il PinKamP è un progetto ideato per ragazze che desiderano avvicinarsi alla matematica, all’informatica e all’ingegneria dell’informazione, le cosiddette discipline Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics)

Anche quest’anno, nonostante le restrizioni dovute al Covid, l'università ha ricevuto molte domande e la selezione ha lasciato fuori molte candidate.

Il calendario delle lezioni è serrato nella prima settimana, mentre nella seconda le ragazze saranno divise in gruppi e verranno seguite da tutor specializzati che le guideranno alla realizzazione di progetti che saranno oggetto di una gara finale.

La gara si svolgerà, auspicabilmente in presenza, a settembre, quando una giuria di esperti sceglierà il miglior progetto per categoria.

Quest’anno i progetti saranno svolti su 4 domini applicativi: Realtà Virtuale sulla piattaforma Minecraft, Droni sulla piattaforma BitCraze, progettazione e realizzazione di Siti Web su piattaforma Wordpress e infine il dominio BioMath che tratterà la dinamica di modelli matematici in ambito scientifico, sociale e biologico.

Il PinKamP ha lo scopo di rimuovere barriere e pregiudizi, dimostrando come le ragazze possano contribuire allo sviluppo e al miglioramento delle tecnologie del futuro, grazie alla loro creatività, sensibilità e attitudine al problem solving.

Il PinKamP è co-finanziato dal Fondo Territori Lavoro e Conoscenza di Cgil Cisl Uil, e dai progetti INCIPICT e FitOptiVis ed è realizzato in collaborazione con MICROSOFT, Alumni Univaq, Papert digital Class@Univaq, Living Lab e IEEE Women in Engineering - Italy Section Affinity Group.


Contatti: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo. - www.pinkamp.disim.univaq.it

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